Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
OCLC:43865491
Hlavní autor: Agak, John Odwar
Korporativní autor: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
Jazyk:English
Vydáno: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
Témata:
Médium:

Diplomová práce Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Popis Local Call Number Stav
P-00199625 Dostupné