Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
OCLC:43865491
मुख्य लेखक: Agak, John Odwar
निगमित लेखक: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
भाषा:English
प्रकाशित: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
विषय:
Literacy > Kenya.
Reading > Research > Kenya.
Academic achievement > Kenya.
स्वरूप:

थीसिस Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

विवरण
वस्तु वर्णन:Abstract inserted.
भौतिक वर्णन:228 p. : ill. ; 25 cm.
ग्रन्थसूची:Includes bibliographical references (p. 221-228)
आईएसबीएन:9171910891
प्रकाशन का स्थान:Sweden.

समान संसाधन