Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
OCLC:43865491
Auteur principal: Agak, John Odwar
Collectivité auteur: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
Langue:English
Publié: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
Sujets:
Format:

Thèse Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Description
Description:Abstract inserted.
Description matérielle:228 p. : ill. ; 25 cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 221-228)
ISBN:9171910891
Lieu de publication:Sweden.