Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
OCLC:43865491
Päätekijä: Agak, John Odwar
Yhteisötekijä: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
Kieli:English
Julkaistu: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
Aiheet:
Literacy > Kenya.
Reading > Research > Kenya.
Academic achievement > Kenya.
Aineistotyyppi:

Opinnäyte Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Kuvaus
Huomautukset:Abstract inserted.
Ulkoasu:228 p. : ill. ; 25 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 221-228)
ISBN:9171910891
Julkaisupaikka:Sweden.

Samankaltaisia teoksia