Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
OCLC:43865491
প্রধান লেখক: Agak, John Odwar
সংস্থা লেখক: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
ভাষা:English
প্রকাশিত: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
বিষয়গুলি:
Literacy > Kenya.
Reading > Research > Kenya.
Academic achievement > Kenya.
বিন্যাস:

গবেষণাপত্র Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

বিবরন
উপাদানের বিবরণ:Abstract inserted.
দৈহিক বর্ননা:228 p. : ill. ; 25 cm.
গ্রন্থ-পঞ্জী:Includes bibliographical references (p. 221-228)
আইসবিএন:9171910891
প্রকাশনার স্থান:Sweden.

অনুরূপ উপাদানগুলি