The establishment of a continuing professional development (CPD) training model for science teachers in Malawi /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
OCLC:50263920
1. autor: Kumwenda-Phiri, Grace Chawanangwa
Korporacja: University of Bath
Język:English
Wydane: Boston Spa, United Kingdom : British Library Document Supply Centre, 2001.
Hasła przedmiotowe:
Format:

Praca dyplomowa Monograph Microform

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Opis Local Call Number Status
P-80000661 Dostępne