Trommer-Melliger, M. (1992). Handlungs- und Denkmodelle von Jugendpsychologen bei Lernstörungen: Unter besonderer Berücksichtigung von "Legasthenie" und "Dyskalkulie". Juris Druck & Verlag.
Chicago-referens (17:e uppl.)Trommer-Melliger, Margret. Handlungs- Und Denkmodelle Von Jugendpsychologen Bei Lernstörungen: Unter Besonderer Berücksichtigung Von "Legasthenie" Und "Dyskalkulie". Dietikon: Juris Druck & Verlag, 1992.
MLA-referens (8:e uppl.)Trommer-Melliger, Margret. Handlungs- Und Denkmodelle Von Jugendpsychologen Bei Lernstörungen: Unter Besonderer Berücksichtigung Von "Legasthenie" Und "Dyskalkulie". Juris Druck & Verlag, 1992.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.