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Trommer-Melliger, M. (1992). Handlungs- und Denkmodelle von Jugendpsychologen bei Lernstörungen: Unter besonderer Berücksichtigung von "Legasthenie" und "Dyskalkulie". Juris Druck & Verlag.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Trommer-Melliger, Margret. Handlungs- Und Denkmodelle Von Jugendpsychologen Bei Lernstörungen: Unter Besonderer Berücksichtigung Von "Legasthenie" Und "Dyskalkulie". Dietikon: Juris Druck & Verlag, 1992.

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Trommer-Melliger, Margret. Handlungs- Und Denkmodelle Von Jugendpsychologen Bei Lernstörungen: Unter Besonderer Berücksichtigung Von "Legasthenie" Und "Dyskalkulie". Juris Druck & Verlag, 1992.