Social regularities, governmentality, and subjectivity : the roles of education in Hong Kong's social, political, and cultural development

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Detalhes bibliográficos
OCLC:781850871
Autor principal: Cheung, Wing-Leong
Autor Corporativo: University of Queensland
Idioma:English
Publicado em: 2004.
Assuntos:
Formato:

Tese Software Monograph

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Descrição
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Descrição Física:1 CD-ROM.
Local de Publicação:Australia.