Social regularities, governmentality, and subjectivity : the roles of education in Hong Kong's social, political, and cultural development

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OCLC:781850871
Autore principale: Cheung, Wing-Leong
Ente Autore: University of Queensland
Lingua:English
Pubblicazione: 2004.
Soggetti:
Natura:

Tesi Software Monograph

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Descrizione
Descrizione del documento:Title from screen.
Descrizione fisica:1 CD-ROM.
Luogo di pubblicazione:Australia.