Social regularities, governmentality, and subjectivity : the roles of education in Hong Kong's social, political, and cultural development

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
OCLC:781850871
المؤلف الرئيسي: Cheung, Wing-Leong
مؤلف مشترك: University of Queensland
اللغة:English
منشور في: 2004.
الموضوعات:
Education > China > Hong Kong.
Education and state > China > Hong Kong.
التنسيق:

أطروحة برمجيات Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

الوصف
وصف المادة:Title from screen.
وصف مادي:1 CD-ROM.
مكان النشر:Australia.

مواد مشابهة