Cheung, W. (2004). Social regularities, governmentality, and subjectivity: The roles of education in Hong Kong's social, political, and cultural development.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Cheung, Wing-Leong. Social Regularities, Governmentality, and Subjectivity: The Roles of Education in Hong Kong's Social, Political, and Cultural Development. 2004.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Cheung, Wing-Leong. Social Regularities, Governmentality, and Subjectivity: The Roles of Education in Hong Kong's Social, Political, and Cultural Development. 2004.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.