The researcher as subject : using autobiography to examine the nature of being a classroom primary school music teacher

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
OCLC:961478036
المؤلف الرئيسي: De Vries, Peter (مؤلف)
مؤلف مشترك: Griffith University
اللغة:English
منشور في: 1999.
الموضوعات:
Educational sociology.
Classroom environment.
Music teachers.
Teachers.
Teacher-student relationships.
التنسيق:

أطروحة برمجيات Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

الوصف
وصف المادة:Title from screen.
وصف مادي:2 CD-ROM (2 volumes)
مكان النشر:Australia.

مواد مشابهة