An investigation into the nature and consequences of teachers' implicit philosophies of science /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
OCLC:61390745
Tác giả chính: Dibbs, David Roderick
Tác giả của công ty: University of Aston in Birmingham
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 1982.
Định dạng:

Luận văn Monograph Microform

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Miêu tả Local Call Number Trạng thái
P-90022021 Sẵn có