Empirische Untersuchung zur wirkung eines Lehrer-Training-Programms nach der Persönlichkeitstheorie von C. R. Rogers auf die Persönlichkeitsstruktur und das Unterrichtsverhalten von Studierenden /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
OCLC:52786810
מחבר ראשי: Schmereim, Werner
מחבר תאגידי: Universität Oldenburg
שפה:German
יצא לאור: 1977.
פורמט:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

תיאור Local Call Number סטטוס
P-00158531 זמין