Teacher leadership and its impact on student engagement in schools : case studies in Hong Kong

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
OCLC:70275070
1. autor: Katyal, Kokila Roy
Korporacja: University of Hong Kong
Język:English
Wydane: 2005.
Hasła przedmiotowe:
Format:

Praca dyplomowa Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Opis Local Call Number Status
P-60065724 Dostępne
vol.1 P-60065724 Dostępne
vol.2 P-60065724 Dostępne