Stabilitet och förändring : en empirisk studie av förhållandet mellan skolkunskap och vardagsvetande

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Détails bibliographiques
OCLC:21592763
Auteur principal: Alexandersson, Claes
Collectivité auteur: Göteborgs universitet
Langue:Swedish
Publié: Göteborg, Sweden : Acta Universitatis Gothoburgensis, [1985]
Collection:Göteborg studies in educational sciences, 53.
Sujets:
Format:

Thèse Monograph

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Description
Description:Extra t.p. with thesis statement inserted.
Summary in English.
Description matérielle:247, [9] p. : ill. ; 21 cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 237-247)
ISBN:9173461652
ISSN:0436-1121 ;
Lieu de publication:Sweden.