How student teachers learn : a psychological perspective on knowledge construction in learning to teach

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
OCLC:49281241
Tác giả chính: Oosterheert, Ida
Tác giả của công ty: Rijksuniversiteit te Groningen
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Netherlands : Rijksuniversiteit te Groningen, 2001.
Những chủ đề:
student teachers.
learning.
psychology.
Định dạng:

Luận văn Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Miêu tả Local Call Number Trạng thái
diss 2001 P-00004992 Sẵn có

Những quyển sách tương tự